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    家长们热情地参与到了讨论中,分享着家庭教育中的经验和困惑。

  • 【圖】解析幼兒氣質,助力家庭教育:龍華幼兒園參與家長學校建設促進項目

    乌南幼儿园通过“六一舞会”来激发幼儿表达表现自我的愿望,在捐赠仪式上感受与爱同行的快乐,在自主体验中感受成长的自豪。

  • 科幼參加諾如病毒急性胃腸炎消毒處置專家研討會

    “班班有歌声”活动拉开了艺术节的序幕,以班级为单位,让每一个孩子都能在舞台上感受并展示自己的歌声,童年的声音最动听,童年的声音最美好,一曲曲美妙的歌声传递着孩子们的快乐,悠扬的歌声久久地萦绕在每一个人的耳畔。...

  • 【圖】徐匯中學:關注學生學習經曆 提升思維品質

    建襄作为一所即将迎来60周年华诞的具有优良传统的学校,每一位建襄人身上的使命崇高,肩上担负的责任重大。...

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    首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。...

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    课后,田林片的老师对这样课进行点评,田林片片长何老师首先肯定了王老师这节课,动态分析一直是初中的难点,而王老师这节课脱离数字和题目进行抽象的思考以及归纳得到规律,一个问题一个总结由浅入深让学生把老师传授的知识内化为自己的知识,提供一种新的思路。...

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    大班:“爱绿”义卖超市 大班的孩子参与了义卖活动,孩子们把自己喜欢的智力玩具、图书、各种文具带来幼儿园分享给小朋友,同时每班两名家长志愿者积极地参与,整个活动秩序井然,有条不紊,孩子们手拽5元钱,对于各类自己喜欢的用具爱不释手,认真挑选,有所放弃,最终满意而归。...

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    看到有人发生意外,拨打120急救电话,该怎么打?这一问题也引起了同学们的踊跃回答,针对大家的疑问,钱老师做了具体的指导,比如不能随意拨打120电话,因为可能耽误救治别人,比如拨打电话要说清楚情况,不能什么都没说清就挂电话,这样接电话的人也无法了解情况,从而派遣人员进行急救,而拨打完电话后,要使电话保持畅通也是很重要的环节等,同学们听了频频点头。...